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    领导是门大学问:刘玉瑛

    作者:刘玉瑛 出版社:新华出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5011-8433-0
    索书号:C933-49/16 分类号:C933-49 页数:279页 价格:33.00
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    领导这门大学问, 虽然“大”, 但最终还是要靠领导素质来反映, 靠领导能力来体现。因此, 在本书中, 作者从领导素质提升和领导能力增强的角度, 来反映这门大学问。
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    管人绝招大全:刘军师

    作者:刘军师 出版社:大众文艺出版社 出版时间:1999 ISBN:7-80094-742-4
    索书号:C933-49/25 分类号:C933-49 页数:11, 552页 价格:28.80
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    本书介绍了立威大法、增魅大法、知察大法、强权大法、决断大法、号令大法、整肃大法、激励大法、开会大法等14种管人方法。
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    快佛精粹30条:开仁

    作者:开仁 出版社:企业管理出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80197-494-8
    索书号:C933-49/26 分类号:C933-49 页数:281页 价格:33.00
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    哈佛大学是美国最早成立的3所大学之一, 有别于其他研究型大学的一个显著特点是注重培养领袖。本书浓缩了哈佛大学领袖培养方案的精华内容, 以便让立志成为各界精英的有为青年能从哈佛精神中总结出成功的规律, 提升自我的成功素质和领导魅力。
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    智慧方略论:王永生

    作者:王永生 出版社:人民出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-01-007344-6
    索书号:C933-49/45 分类号:C933-49 页数:328页 价格:45.00
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    《智慧方略论》从创新和哲辩的理念, 融合一体, 贯穿全书。内容包括: 智慧之门 ; 智慧之源 ; 智慧之魂 ; 智慧之策 ; 智慧之晶等。
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    副手成功哲学:周树清 ...

    作者:周树清 ... 出版社:中央编译出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80211-427-2
    索书号:C933-49/46 分类号:C933-49 页数:283页 价格:30.00
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    本书阐述了副手的地位、作用、能力和素质, 分析了副手与一把手、与同级副手, 与下级的关系, 重点剖析了副手作为领导应该如何发挥自己的作用。
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    北大领导课:温毓良

    作者:温毓良 出版社:山东文艺出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5329-5258-8
    索书号:C933-49/56 分类号:C933-49 页数:241页 价格:35.00
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    本书结合北大实践经验, 探讨了一系列领导过程中必须涉及的课题, 总结出了一套被北大实践证明的行之有效的领导实践方案。读者可以通过阅读本书, 探索北大领导艺术的精髓, 感悟北大领先的领导力水平。
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    领导素质与领导艺术:兴盛乐

    作者:兴盛乐 出版社:企业管理出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80197-569-0
    索书号:C933-49/9 分类号:C933-49 页数:13, 325页 价格:33.00
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    本书综合包括哈佛大学、剑桥大学在内的当今世界最新的育才理念以及现代领导学、管理学的最新研究成果, 归纳了塑造领导素质领导艺术的18个方面, 包括领导品质、个人形象、沟通艺术、激励方法、协调能力、指挥艺术、语言魅力、高效法则、心理掌控等众多内容。
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    宋江日记: 及时雨的“飞升”传奇:何明敏

    作者:何明敏 出版社:大众文艺出版社 出版时间:2004 ISBN:7-80171-540-3
    索书号:C933-49/8 分类号:C933-49 页数:182页 价格:18.00
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    本书揭示了及时雨宋江从押司飞升到草莽枭雄的权术秘笈, 展现优秀领导者的管理智慧。
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    领导素质的培养:凡禹

    作者:凡禹 出版社:北京工业大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5639-1178-2
    索书号:C933-49/6 分类号:C933-49 页数:322页 价格:19.80
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    本书包括: 优秀的领导有什么特点 ; 培养八种基本素质 ; 唤起强烈的竞争意识 ; 高明的人才管理能力 ; 树立必要的个人威信等14章内容。
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    历史的智慧: 做人·做事·做领导:吴思行

    作者:吴思行 出版社:中国国际广播音像出版社 出版时间:2006 ISBN:7-89993-186-X
    索书号:C933-49/11 分类号:C933-49 页数:328页 价格:35.00
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    本书分做人篇、做事篇和领导篇三部分。内容包括: 品德是做人的根本、心态是命运的主宰、做人要守诚信等 ; 做事的原则、做事要有计谋、培养做大事的素质、做领导的基本素质、笼络人心的艺术等。
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