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青少年智力开发与训练全书. 7: 创造力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/4·1
分类号：
B804.5
页数：
18,236页
价格：
425.00
复本数：
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本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对创造力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 14: 观察力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/7·2
分类号：
B848.5
页数：
11,163-339页
价格：
425.00
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本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对观察力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 13: 观察力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/7·1
分类号：
B848.5
页数：
11,162页
价格：
425.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对观察力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 15: 推理力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/8·1
分类号：
B848.5
页数：
11,216页
价格：
425.00
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累借次数：
本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对观察力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 16: 推理力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/8·2
分类号：
B848.5
页数：
11,217-361页
价格：
425.00
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累借天数：
累借次数：
本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对观察力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 1: 智力开发综述
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/1·1
分类号：
B848.5
页数：
11,200页
价格：
425.00
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本书主要内容包括：时代呼唤智力开发，智商与智商测试，把握智力发展的规律，智力开发的起点，如何开发孩子的智力，世界经典趣味智力题精选。
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青少年智力开发与训练全书. 2: 智力开发综述
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/1·2
分类号：
B848.5
页数：
11,201-392页
价格：
425.00
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本书主要内容包括：时代呼唤智力开发，智商与智商测试，把握智力发展的规律，智力开发的起点，如何开发孩子的智力，世界经典趣味智力题精选。
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青少年智力开发与训练全书. 4: 思维力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/2·2
分类号：
B848.5
页数：
11,207-380页
价格：
425.00
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累借次数：
本书主要内容包括：时代呼唤智力开发，智商与智商测试，把握智力发展的规律，智力开发的起点，如何开发孩子的智力，世界经典趣味智力题精选。
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青少年智力开发与训练全书. 8: 创造力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/4·2
分类号：
B804.5
页数：
18,237-447页
价格：
425.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对创造力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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青少年智力开发与训练全书. 17: 注意力开发与训练
:周文
作者：
周文
出版社：
黑龙江人民出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-207-05226-X
索书号：
B848.5/3/9·1
分类号：
B848.5
页数：
11,201页
价格：
425.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对观察力的开发与训练为青少年提供了可资借鉴的指导。
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出版社
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作者
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出版年
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