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    我能成功吗:李增春

    作者:李增春 出版社:海天出版社 出版时间:1996 ISBN:7-80615-521-X
    索书号:B844.2/17 分类号:B844.2 页数:189页 价格:10.00
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    中文版IllustratorCS2实用教程:祁春, 张翔, 李增民

    作者:祁春, 张翔, 李增民 出版社:清华大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-302-12810-3
    索书号:TP391.41-43/16 分类号:TP391.41-43 页数:295页 价格:27.00
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    全书分为16章,分别介绍了IllustratorCS2的基本概念、文件基本操作、优化软件设置、视图的基本操作、图形的绘制基础、使用画类工具、创建与编辑路径、描边与填充的设置、文件的创建和编辑等。
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    ADAMS入门详解与实例:李增刚

    作者:李增刚 出版社:国防工业出版社 出版时间:2006 ISBN:7-118-04461-X
    索书号:TH/1 分类号:TH 页数:276页 价格:38.00
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    本书内容包括: ADAMS/View中建立刚性构件、添加约束、施加载荷、计算求解与结果后处理、刚—柔混合建模等。
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    青春期科学: 学生生理、心理、行为与保健:李增庆

    作者:李增庆 出版社:科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-03-018782-6
    索书号:R161.5-43/1 分类号:R161.5-43 页数:xi, 350页 价格:34.80
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    本书内容涉及: 青春期解剖生理学、心理学 ; 神经生理心理学: 主要研究脑与青春期生理、心理、行为的关系 ; 心身医学: 研究心理、社会因素与人体疾病的关系 ; 心理咨询 ; 青春期社会心理、行为特征。
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    社交活动基本知识:李增全, 唐桂莲

    作者:李增全, 唐桂莲 出版社:中国矿业大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5646-0503-2
    索书号:C912.1/336 分类号:C912.1 页数:266页 价格:28.00
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    本书内容共分12章: 总论, 自然与自然科学, 社会与社会科学, 综合与交叉科学, 发明和创造, 实践和工作, 学习和教育, 研究和探索, 生活和环境等。
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    公务员突发事件应对培训教程:李增泽 ...

    作者:李增泽 ... 出版社:人民出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-01-007951-6
    索书号:X4-43/2 分类号:X4-43 页数:218页 价格:28.00
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    本书紧扣突发事件应对法, 明确了应急管理主体、原则、体制、机制、程序、责任等内容, 全面、系统地阐述了突发事件预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动。
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    艺术设计制图:李增超

    作者:李增超 出版社:中国林业出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5038-5788-1
    索书号:TB23-43/1 分类号:TB23-43 页数:220页 价格:28.00
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    本书内容包括: 制图的基本知识和技能、投影的基本知识、组合体的投影、轴测投影、透视投影、建筑制图、家具制图、室内装修施工图、室内设计透视图、机械制图。
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    手把手教你做账:李增

    作者:李增 出版社:陕西师范大学出版总社有限公司 出版时间:2011 ISBN:978-7-5613-5507-7
    索书号:F231/6 分类号:F231 页数:231页 价格:28.00
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    本书将繁琐的会计做账流程, 用举例的方式让你看得清楚明白, 在全面系统地介绍会计做账必备知识的同时厘清会计工作的“脉络”。
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    村民自治到社区自治: 农村基层民主治理的现代转型:李增元

    作者:李增元 出版社:山东人民出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-209-08763-6
    索书号:D638/35 分类号:D638 页数:289页 价格:40.00
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    本书内容包括: 导论 ; 地权与村籍身份: 村民自治制度的经济与社会条件 ; 流动性与开放性: 村民自治的容纳限度与功能式微 ; 村民自治模式的突破: 社区自治的孕育与产生等。
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    C语言程序设计项目式教程:巨同升, 李业刚, 李增祥

    作者:巨同升, 李业刚, 李增祥 出版社:清华大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-302-48929-0
    索书号:TP312C-43/201 分类号:TP312C-43 页数:xiii, 281页 价格:49.00
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    本教材采用项目案例的形式讲授C语言程序设计的基本概念和方法, 每章采用一到两个解决现实问题的项目案例贯穿始终, 通过项目案例将本章基本的概念与编程方法展示并融合起来。使学生在一步一步不断完善实现项目的过程中, 获得综合分析解决现实问题的能力, 而不是只学会一些支离破碎、互不联系的孤立知识。
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