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    漂泊的思: 现代性视野下的法学与教育:曹义孙

    作者:曹义孙 出版社:中国法制出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80226-529-0
    索书号:D90/117 分类号:D90 页数:284页 价格:20.00
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    本书内容包括: 关于元法学基本问题的思考、论哲学化的法理学、法律结构模式及其意义和问题、当代中国法制整体意识论纲、论教育目的的性质和层次等。
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    德性与制度: 迈向诚信社会:王淑芹, 曹义孙

    作者:王淑芹, 曹义孙 出版社:人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-01-016460-1
    索书号:D648.3/44 分类号:D648.3 页数:492页 价格:78.00
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    本书基于传统德性伦理与现代制度伦理的对接与融合, 坚持“价值理性”与“工具理性”相统一的原则, 构建德性诚信与制度诚信互补共治体系, 达致德性内规与制度外治的互济。
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    哲人论教育:曹义孙

    作者:曹义孙 出版社:中国政法大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5620-9181-3
    索书号:D920.0/422 分类号:D920.0 页数:223页 价格:46.00
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    本书主要是关于法治人才教育的探讨, 从古今哲人的教育思想, 研究法治人才的培养。全书包括: 一、从法治视野看我国法学通识教育, 二、孔子例律与群书案情—读康有为先生《桂学答问》, 三、古典式自由教育及其现代意义—读施特劳斯《古今自由主义》, 四、治国人才教育—读柏拉图《理想国》, 五、通才教育—读孔子《论语》, 六、朱熹论读书—读钱穆《朱子新学案》七、自由人生教育—读康德《论教育学》, 八、学者的使命—读费希特《关于学者的本质及其在自由领域的表现》, 九、古代国法教育—读康有为《教学通义》。
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