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  新教育之梦: 我的教育思想:朱永新

  作者：朱永新 出版社：人民教育出版社 出版时间：2004 ISBN：978-7-107-17425-4
  索书号：G40-53/13 分类号：G40-53 价格：23.80
  

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  本书是作者的教育学文集, 是关于教育的宏观思考和对于理想之教育的蓝图描绘, 涉及其理想的德育、智育、美育等内容。

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  新编教育学:韩延明

  作者：韩延明 出版社：人民教育出版社 出版时间：2006 ISBN：7-107-19483-6
  索书号：G40-43/16 分类号：G40-43 页数：17, 592页 价格：43.60
  

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  本书分为绪论篇、师生篇、原理篇、教学篇、德育篇、管理篇、展望篇七篇, 共二十一章。每章包括: 内容提要、学习目标、关键词、要点小结、文献导读、复习思考体题等六部分。

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  中国新教育:朱永新

  作者：朱永新 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-300-13356-0
  索书号：G52/25/8 分类号：G52 页数：11, 377页, [1] 页图 价格：69.80
  

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  本书主要内容包括: 走进新教育 ; 新教育的学理基础 ; 新教育的四大改变 ; 新教育的六大行动 ; 新教育的儿童课程 ; 新教育的教师发展等。

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  舒新城谈教育:舒新城

  作者：舒新城 出版社：辽宁人民出版社 出版时间：2017 ISBN：978-7-205-08104-1
  索书号：G40/69 分类号：G40 页数：199页 价格：25.80
  

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  本书主要内容包括: 中学生的将来、什么是中国教育的目的? 、中学职业指导的先决问题、何谓教育、教育与学生、中国教育建设方针、中国教育之出路、欧洲留学之始、小学教育问题杂谈等。

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  教育技术促进学校教育创新:刘志鹏, 何克抗

  作者：刘志鹏, 何克抗 出版社：高等教育出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-04-027039-6
  索书号：G521/15 分类号：G521 页数：466页 价格：41.00
  

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  本书从教育技术促进学校教育创新的基础理论, 国内外发展动态跟踪研究, 数字化学习环境与学习工具的集成及应用研究, 数字化资源的共建共享研究, 运用教育技术在基础教育、职业教育、高等教育、远程教育等领域的应用示范、成功案例分析, 教育技术促进教育教学创新的绩效评价研究等方面进行了论述。

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  站在新世纪门槛的呐喊: 新教育 新理念 新思考:胡美山

  作者：胡美山 出版社：新华出版社 出版时间：2001 ISBN：7-5011-5354-X
  索书号：G63/2 分类号：G63 页数：397页 价格：26.00
  

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  本书涉及中小学教育工作的各个重要方面，内容包括站在新世纪门槛的呐喊，创新断想，三喻文化时代，关注优生心灵，以人为本，人生是一场考试等。

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  教育与新学科:江家齐

  作者：江家齐 出版社：广东教育出版社 出版时间：1993 ISBN：7-5406-2236-9
  索书号：G451/2/5 分类号：G451 页数：312页 价格：5.80
  

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  本书阐述了系统论、信息论、控制论、创造学、人才学、决策学、管理学、时间管理学、未来预测学等新学科的产生、发展及对教育工作的指导意义等。

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  现代教育技术:张百新

  作者：张百新 出版社：大象出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5347-4668-0
  索书号：G40-43/20 分类号：G40-43 页数：274页 价格：26.80
  

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  本教材包括教育技术概述、教育技术的理论基础、视觉媒体、听觉媒体、计算机网络与现代远程教育、电视教材的制作、教学设计分析、教学评价等14章。

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  我的教育理想:朱永新

  作者：朱永新 出版社：南京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-81047-569-X
  索书号：G40/23 分类号：G40 页数：12, 353页 价格：22.00
  

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  本书分上、中、下三篇, 上篇主要表达了作者对于学校、教师、校长、学生以及父母的基本观点 ; 中篇研究了教育现代化、教育创新、民族凝聚力以及科教兴市等具有一定宏观意义的政策问题 ; 下篇则展望了未来教育的发展。

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  环境教育论:祝怀新

  作者：祝怀新 出版社：中国环境科学出版社 出版时间：2002 ISBN：7-80163-374-1
  索书号：X-4/2 分类号：X-4 页数：11, 341页 价格：25.00
  

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  本书对环境教育从理论上作了阐述, 从环境教育的历史发展、先驱者的探索、环境教育的意义、目标、课程开发及设计等几个方面作了介绍。

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