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教育心理学. 下
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心理与教育测量. 下册
:王书林
作者：
王书林
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5334-5172-1
索书号：
G449/2/3=2
分类号：
G449
页数：
7，,43-640页
价格：
87.00 (3册)
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本书共分四编: 绪论、方法、理论、结果。内容包括: 心理测量之几个根本观念 ; 智力测验之发达史 ; 比内量表发明后之各国测验情形 ; 教育测量之历史 ; 心理测验之种类及其功用等。
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索书号
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心理学视域下的思想政治教育方法论
:张微
作者：
张微
出版社：
厦门大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5615-7986-2
索书号：
D64/167
分类号：
D64
页数：
217页
价格：
49.00
复本数：
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本书阐述思想政治教育方法论的心理学构建的研究现状, 肯定其发展成就, 论述了当前我国思想政治教育方法论存在的问题, 并对其中存在的主要问题进行分析。
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教育心理学. 下
:(美) 安妮塔·伍尔福克, Anita Woolfolk, 陈红兵, 张春莉
作者：
(美) 安妮塔·伍尔福克, Anita Woolfolk, 陈红兵, 张春莉
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2022
ISBN：
978-7-5760-1907-0
索书号：
G44/26/3
分类号：
G44
页数：
663-1010页
价格：
238.00 (3册)
复本数：
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作者敏锐洞察研究前沿动态, 及时跟进最新的研究成果, 将神经科学发展、信息技术与虚拟学习环境、文化和语言多元化、学生和课堂多样性、共同核心等新主题、新概念和新理论纳入本书, 并以开放态度探讨当前热点论题, 呈现多方数据和不同观点, 体现探索的复杂性和面临的挑战。本书重视理论和实践的紧密结合, 提供了大量案例、课堂片段、个案研究、应用指南和来自有经验教师的实践提示等, 展示了如何将来自教育心理学研究的信息和观点应用于解决日常教学问题, 充分践行了“将理论和实践视为一个整体”的基本理念。
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索书号
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积极心理学视角下高职生情商教育研究
:胥长寿
作者：
胥长寿
出版社：
西南交通大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5643-6063-4
索书号：
B842.6/244
分类号：
B842.6
页数：
230页
价格：
58.00
复本数：
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本书以高职学生情商培育为研究对象，通过文献综述、概念解析，把握研究现状、厘清相关概念内涵，在此基础上提出本研究拟解决的问题；通过积极心理学最新理论的梳理与提炼，穷实理论基础；通过对调查数据的对比分析，揭示积极心理学视野下高职大学生情商培育面临的主要问题；通过构建积极心理学导向的高职大学生情商培育的新模式，探索问题的解决办法；最后对整个研究过程进行总结与展望。
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索书号
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互联网+背景下大学生心理健康教育模式的重塑与构建
:路风华
作者：
路风华
出版社：
吉林科学技术出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-5578-7881-8
索书号：
G444/19
分类号：
G444
页数：
164页
价格：
45.00
复本数：
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本书分七章, 内容包括: 大学生心理健康教育的理论研究、大学生心理健康教育创新研究、大学生积极心理教育、积极心理学下大学生心理健康教育模式研究等。
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索书号
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个人与团队管理. 下册
:(英) Karen Holems, Corinne Leech, 天向互动教育中心
作者：
(英) Karen Holems, Corinne Leech, 天向互动教育中心
出版社：
中央广播电视大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-304-02475-5
索书号：
F272.92-43/17/2
分类号：
F272.92-43
页数：
391页
价格：
49.00 (含光盘)
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书主要讲解团队管理的相关问题，各章节涉及了团队管理的一些方法、工具等，内容包括：领导者的素质、领导方式、建立信任等。
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索书号
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学校暴力犯罪防范与心理健康教育实务全书. 下
:贾继勇
作者：
贾继勇
出版社：
中央民族大学出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-81056-684-9
索书号：
D669.5-61/1/3
分类号：
D669.5-61
页数：
1389-2093页
价格：
798.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了学校暴力犯罪特征与类型，学校暴力犯罪的原因分析，学校暴力犯罪防范，学校心理健康教育等内容。
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索书号
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人格研究方法. 下册
:谷传华, 訾非, 黄飞
作者：
谷传华, 訾非, 黄飞
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5720-0168-0
索书号：
B848/61/2
分类号：
B848
页数：
282-560页
价格：
98.00 (2册)
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
全书由3编16章构成, 分别阐述了相关取向的人格研究、实验取向人格研究和临床取向的人格研究涉及的研究范式及方法, 为心理学研究者研究人格以及各种心理现象提供方法上的指导。
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