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教师惩戒行为的刑法规制研究
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教师惩戒行为的刑法规制研究
:程莹
作者：
程莹
出版社：
郑州大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5645-5728-7
索书号：
D924.399.4/13
分类号：
D924.399.4
页数：
178页
价格：
56.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以刑法学为中心探讨教师惩戒行为的基本原理、刑法规制、正当化事由、入罪化类型和责任承担等内容。教育性、必要限度和正当化是教师惩戒行为刑法规制的基本原则。教师惩戒行为正当化事由应注重保障学生权利和维持教育秩序。教师惩戒行为入罪标准包括罪刑法定原则和法益保护原则，若行为失范可能构成故意伤害罪、过失致人重伤罪、侮辱罪、非法拘禁罪、侵占罪、故意毁坏公私财物罪、非法搜查罪和侵犯通信自由罪等。教师惩戒行为刑事责任认定需综合考虑教师违法性认识、人身危险性、社会评价、被害人过错等因素。
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作者
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出版年
2018
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