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    情感教育:吴珂

    作者:吴珂 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5004-7903-1
    索书号:G44/13 分类号:G44 页数:248页 价格:15.50
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    本书共分六章, 内容涵盖情感教育的概述 ; 情感和情绪 ; 高级情感 ; 情感的培养 ; 消除不良情绪 ; 良好态度的培养。
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    情感教育论纲:朱小蔓

    作者:朱小蔓 出版社:人民出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-01-006085-9
    索书号:G40/12 分类号:G40 页数:236页 价格:19.60
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    本书内容包括: 情感: 不容易忽略的教育层面 ; 情感价值的凸显与教育理念的沉思 ; 情感教育形态的历史考察 ; 情感教育的目标建构 ; 情感教育的内在过程 ; 当代与情感教育有关的几种教育模式。
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    情感关怀:王建军

    作者:王建军 出版社:现代教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5106-0927-5
    索书号:B842.6-49/82 分类号:B842.6-49 页数:188页 价格:20.00
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    本书是《人在他乡-新生代农民工实用丛书》之一。农民工离开家乡、离开亲人, 来到陌生的城市, 不仅寻求物资的富足, 而且追求精神的寄托, 在打工的过程中, 经常会面临各种艰难的选择: 婚姻、爱情、亲情、家庭...... 这些, 对人的一生具有深远的影响。
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    情感教育:(法) 福楼拜

    作者:(法) 福楼拜 出版社:人民文学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-02-004438-7
    索书号:I14/6/46 分类号:I14 页数:404页 价格:20.00
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    本书以主人公弗雷德里克·莫罗的生活为线索,展现了七月王朝、一八四八年二月革命、六月起义直至一八五一年路易·波拿巴政变这一整段历史,描述了各个时期社会各阶层人物的众生相。
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    情感教育: 塑造更完整的人生:刘晓伟

    作者:刘晓伟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5617-5302-6
    索书号:G44/5 分类号:G44 页数:250页 价格:28.00
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    本书主要包括: 情感教育的旨归与愿景, 情感教育的要求, 情感教育的资源, 情感教育的内容, 情感教育的实施策略, 情感教育的评价机制。
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    教育的感情世界:P. A. Schuta

    作者:P. A. Schuta 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5617-7213-3
    索书号:G44/11 分类号:G44 页数:291页 价格:38.00
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    本书分为理论视角、学生感情和教师感情三个部分。在各章中, 讨论了情感和动机的相互作用, 感情对自主学习的影响, 感情的易逝, 信念, 目标, 以及情感和教学的政策。
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    女性与情感: 舒培丽, 胡近

    作者: 舒培丽, 胡近 出版社:上海教育出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5320-8583-X
    索书号:B842.6/87 分类号:B842.6 页数:261页 价格:17.00
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    本书阐述了女性的个性心理、人际沟通、婚姻恋爱、审美心理中的情感表现, 以及女性情感智力开发、情感与两性心理、女性情感障碍等问题。
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    感悟师生情:谢林岐, 孙颖

    作者:谢林岐, 孙颖 出版社:吉林教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5383-9017-9
    索书号:I14/232 分类号:I14 页数:200页 价格:25.80
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    本书主要内容包括: 同是一块泥土; 爱是一件温暖的衣裳; 微笑改变了我的生活; 黑板上的记忆等。
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    《牡丹亭》与明清女性情感教育:谢雍君

    作者:谢雍君 出版社:中华书局 出版时间:2008 ISBN:978-7-101-06208-3
    索书号:I207.37/9 分类号:I207.37 价格:42.00
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    本书是一部古代戏曲专题研究著作。绪论概要地说明了本研究的对象、方法、目的和内容。第一至五章, 深入考察了《牡丹亭》所描述的经典阅读和自然感发两种情爱发生方式、感梦身亡和“发乎情止乎礼义”两种情爱实现方式的文化内涵, 及其对明清女性可能产生的情感教育作用。
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    感恩书: 一本感人肺腑的恩情故事全集:姜颖

    作者:姜颖 出版社:宁波出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80743-083-4
    索书号:D432.62/3 分类号:D432.62 页数:315页 价格:30.00
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    本书教你学会感恩, 怀着感恩的心情去生活。全书分感恩的方向、感恩的方式两编进行阐述。
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