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德育原理:孙峰, 龙宝新

作者：孙峰, 龙宝新 出版社：陕西师范大学出版总社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5695-1721-7
索书号：G410/11 分类号：G410 页数：258页 价格：58.00

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本书主要从德育理论和德育实践的角度, 探讨德育的基本理论问题和德育实践问题, 其研究的主要内容包括德育基本理论、德育本质论、德育功德论、德育主体论、德育目标论、德育内容论、德育方法论、德育模式论、德育课程论等。

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德育原理:檀传宝

作者：檀传宝 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-303-07902-5
索书号：G461-43/3 分类号：G461-43 页数：332页 价格：32.00

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本书内容包括: 德育与德育理论的发展 ; 现当代德育思想 ; 德育本质与德育功能 ; 德育对象与德育主体 ; 德育目的与德育目标等。

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德育原理:赵玉英, 张典兵

作者：赵玉英, 张典兵 出版社：山东人民出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-209-04378-6
索书号：G410/5 分类号：G410 页数：340页 价格：27.00

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本书内容包括: 德育与品德发展、德育主体、德育目标、德育内容、德育过程、德育原则、德育方法、德育模式、德育途径等。

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美学原理:王德胜

作者：王德胜 出版社：高等教育出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-04-034270-3
索书号：B83-0/10 分类号：B83-0 页数：321页, 8页图版 价格：30.00

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本书从美学学科定位及其对象、人类审美发生、美的存在、审美类型、审美经验及其结构与过程、审美判断、艺术审美与创造、审美文化特征及其生产与消费、审美教育等各个方面, 对美学中的重要理论问题进行了全面的论述。

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专利法原理:马一德

作者：马一德 出版社：高等教育出版社 出版时间：2021 ISBN：978-7-04-056440-2
索书号：D923.42/17 分类号：D923.42 页数：320页 价格：45.00

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本书以科技创新的历史、现实与未来为经, 以经验、制度与理论为纬, 综合运用体系化的思维方法, 国际化的学术视野, 系统地阐明了专利法的基本原理、基本知识、基本制度和基本程序。

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学校道德教育原理:檀传宝

作者：檀传宝 出版社：教育科学出版社 出版时间：2003 ISBN：7-5041-2380-3
索书号：G410-43/1=2 分类号：G410 页数：264页 价格：27.00

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本书介绍了德育的本质与功能；德育对象；德育目的；德育过程；德育内容；德育课程；德育方法；德育主体；德育的社会环境等。

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马克思主义基本原理教育新探索:李德芳, 张云阁

作者：李德芳, 张云阁 出版社：武汉大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-307-06820-9
索书号：A81/14 分类号：A81 页数：490页 价格：49.00

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本书分别从不同的侧面对马克思主义基本原理中的一些重要问题进行了探讨, 并对马克思主义基本原理教学的经验作了总结, 在一定程度上深化了高校马克思主义基本原理的教学和研究。

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改变: 问题形成和解决的原则:(美) 保罗·瓦茨拉维克, 约翰·威克兰德, 理查德·菲什

作者：(美) 保罗·瓦茨拉维克, 约翰·威克兰德, 理查德·菲什 出版社：教育科学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5041-3986-3
索书号：B842.5/7 分类号：B842.5 页数：155页 价格：18.00

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本书作者根据自己长期的临床实践经验, 深入探讨了人们面对难题时的“变”与”不变”的态度, 以及问题是如何形成, 为何会持续存在、如何又被突破解决的过程。他们依据群论和逻辑类型理论, 提出了第二序改变的观点, 强调解决问题本身, 而非对问题的追本溯源。虽然书中引用的案例来自心理治疗, 但其所提出的问题形成和解决的理念却适合人类互动的各种社会情境, 甚至是国际关系的范畴。

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