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傅道春
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教师的成长与发展
:傅道春
作者：
傅道春
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-5041-2179-7
索书号：
G635.12/1
分类号：
G635.12
页数：
285页
价格：
10.20
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：教师成长的历程、教师发展的目标、教师成长的条件与途径、教师的专业修养等。
详细信息
索书号
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教育学: 情境与原理
:傅道春
作者：
傅道春
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
1999
ISBN：
978-7-5041-1867-7
索书号：
G40-43/17
分类号：
G40-43
页数：
393页
价格：
18.00
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在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括教师 —— 认识教育 ; 教师 —— 了解自己 ; 透视教育对象 ; 瞭望教育环境 ; 课程结构 ; 课堂教学 ; 教会学生学习 ; 教会学生做人8章内容。
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索书号
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教学优秀案例分析: 教师行为研究
:傅道春
作者：
傅道春
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-5041-2163-0
索书号：
G632.421/15
分类号：
G632.421
页数：
142页
价格：
5.20
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是以教育心理学的基本问题为核心组织材料，涉及到教学过程中的学习动机、知识技能学习、迁移、学习策略等专门问题。
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文献类型
中文图书
(
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
傅道春
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傅道春
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出版年
2001
(
2
)
1999
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