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    中国教育现代化:中国教育情报研究会主办

    作者:中国教育情报研究会主办 出版社:中国教育现代化杂志社 出版时间:2005 ISBN:1729-1305
    索书号:G40/21 分类号:G40 页数:v.,no
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    高等教育学:潘懋元, 王伟廉, 中国教育学会教育学研究会

    作者:潘懋元, 王伟廉, 中国教育学会教育学研究会 出版社:福建教育出版社 出版时间:1995 ISBN:7-5334-1704-6
    索书号:G640/36 分类号:G640 页数:361页 价格:20.20
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    高等教育研究:华中科技大学, 全国高教育学研究会主办

    作者:华中科技大学, 全国高教育学研究会主办 出版社:高等教育研究杂志社 出版时间:1985 ISBN:1000-4203
    索书号:G64/3 分类号:G64 页数:v.
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    中国研究生:教育部学位与研究生教育发展中心辑, 教育部学位与研究生教育发展中心主办

    作者:教育部学位与研究生教育发展中心辑, 教育部学位与研究生教育发展中心主办 出版社: 出版时间:2018 ISBN:1671-9042
    索书号:D43/42 分类号:D43 页数:v.no.
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    改革开放40年与中国法学教育发展:中国法学会法学教育研究会

    作者:中国法学会法学教育研究会 出版社:法律出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5197-3653-8
    索书号:D92/111 分类号:D92 页数:397页 价格:168.00
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    本书具有学术创新和问题意识, 既有历史梳理又有理论深度, 既具学术价值又有现实意义, 很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就, 对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。
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    义务教育阶段学校公民教育课程建构研究:杨婕

    作者:杨婕 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5203-0575-4
    索书号:D648.3/59 分类号:D648.3 页数:248页 价格:68.00
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    本书针对当前我国的义务教育阶段公民教育课程现状, 阐明建构该课程的必要性与紧迫性, 明确建构公民教育课程的理论依据, 力求在此基础上建构出公民教育课程体系, 包括课程的地位、属性、目标、内容以及课程的组织形式。
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    中国社会教育社研究:周慧梅

    作者:周慧梅 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-303-24564-2
    索书号:G779.2/2 分类号:G779.2 页数:574页 价格:128.00
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    本书共分六章, 内容包括: 中国社会教育社的成立与运行 ; 中国社会教育社的年会分析 ; 中国社会教育社合办的实验区 ; 中国社会教育社的其他事业等。
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    教育: 促进健康, 凝聚社会:OECD教育研究与创新中心, 范国睿

    作者:OECD教育研究与创新中心, 范国睿 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4323-2
    索书号:G40-052/7 分类号:G40-052 页数:10, 195页 价格:32.00
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    本书首次从学习与人的健康与社会凝聚的维度, 探讨学习的社会效果问题, 全书在描述了研究学习如何影响社会效果的概念分析基础上, 集中评估了澳大利亚、比利时 (佛兰德语区) 、加拿大、意大利、韩国、卢森堡、荷兰、挪威、瑞典、英国等国家和地区通过教育改进社会效果的路径与经验。
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    雅礼与中国: 雅礼会在华教育事业研究:赵厚勰

    作者:赵厚勰 出版社:山东教育出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5328-6002-9
    索书号:G529.5/1 分类号:G529.5 页数:23, 454页 价格:49.00
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    本书以雅礼会在华教育事业为主要关照对象, 从近代中国基督教教育的宏观视野出发, 具体研究了雅礼会及其在华教育事业之缘起, 雅礼会在华教育事业中国化与世俗化的发展轨迹以及专业化的发展历程与具体表现等内容。
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